Fr 20.3.2026, 18.00-02.00
Das Schulmuseum Bern nimmt 2026 erstmals an der Berner Museumsnacht teil.
Am Freitag, 20. März 2026, öffnet das Museum seine Türen für ein vielfältiges, barrierefreies Abendprogramm und lädt das Publikum ein, die Welt des historischen Lernens neu zu entdecken. Als besonderes Highlight ist Tabula Musica zu Gast und präsentiert die inklusive, interaktive Klanginstallation «Klangräume», die Menschen jeden Alters zum Mitmachen einlädt und das Museum in eine lebendige Klanglandschaft verwandelt.
Alle Angebote an diesem Abend sind barrierefrei gestaltet und für Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen zugänglich. Die Installation «Klangräume» verbindet Musiktechnologie, Interaktion und Inklusion zu einem immersiven Erlebnis, das Menschen jeden Alters und jeder Fähigkeit zum gemeinsamen Musizieren einlädt.
Programm:
1. SchulSchaulager
Im Untergeschoss 2 (UG2): Entdecken Sie Objekte aus 400 Jahren Schulgeschichte – mit einer beeindruckenden Vielfalt an Objekten, die vier Jahrhunderte Schul-, Lern- und Bildungsgeschichte lebendig werden lassen.
2. Tabula Musica, „Klangräume“: Musik für alle Körper
Im Obergeschoss 1 (OG1) begegnen Sie einer Auswahl barrierefreier Musikinstrumente aus zwei Jahrzehnten inklusiver Klangforschung:
- Motion Composer: Musik entsteht durch Körperbewegung.
- Soundbeam: Unsichtbare «Klangstrahlen» verwandeln Gesten in Töne.
- EyeHarp: Ein Instrument, das nur durch Augenbewegungen gespielt wird.
Diese Instrumente eröffnen Zugänge zum Musizieren, die unabhängig von motorischen oder sensorischen Voraussetzungen funktionieren. Kinder, Familien, Jugendliche mit und ohne Behinderung sowie Schulklassen können hier gleichberechtigt experimentieren, improvisieren und staunen.
3. Netzwelten – Lernen in Bewegung bringen!
Eine begehbare, bewegungsfördernde Installation, die zeigt, wie Lernen durch Aktivität, Körperwahrnehmung und räumliche Erfahrung bereichert wird. Die Netz- und Möbelformen laden dazu ein, sich zu bewegen, zu balancieren, zu klettern und Lernprozesse körperlich zu erleben – ein innovativer Ansatz, der Bewegung und Unterricht miteinander verbindet.