2021: Daniel Deplazes für «Die Lernmaschinen waren (…) ein Zückerchen»

– Das Gelfinger Schulexperiment von 1968 bis 1972

Der Autor beschreibt den Einsatz von neuen Unterrichtstechnologien im Rahmen eines Schulversuchs. Er berichtet von unterrichtstechnologisch engagierten Lehrkräften, Schuladministratoren, Eltern und Kindern und illustriert die Praxis. Gespräche mit zwei der damaligen Protagonisten zeigen jedoch, dass zum Beispiel die Hoffnungen auf eine «Schule ohne den Lehrer» keineswegs euphorisch waren.

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